二年级孩子如何提升英语兴趣,适不适合小孩子们去学习呢

二年级孩子如何提升英语兴趣,适不适合小孩子们去学习呢

一对一外教今天给大家介绍一下:二年级孩子如何提升英语兴趣还有哪些值得我注意的地方呢?小孩学英语的手机软件免费二年级孩子如何提升英语兴趣一对一外教小孩学英语的手机软件免费

二年级是孩子开始九年义务教育的开始阶段,也是孩子接触英语的开始阶段,这时他们学习英语的兴趣是很浓厚的。下面就来说说二年级孩子如何提升英语兴趣,千万别错过。
专注英语外教一对一mxnykf.com 为何能坚持十年。

英语学习


二年级孩子如何提升英语兴趣

首先,课本的内容一定要图片多于文字。二年级的孩子在看到一篇文章的时候,如果都是文字,孩子很有可能会失去阅读兴趣,过多的文字会让他们觉得枯燥,但是图片的话不仅能激起孩子的阅读兴趣,而且也能在很大程度上帮助他们更好的理解。

其次,课本的色彩一定要丰富。现在的小学课本大多都是色彩丰富的,这是因为丰富的色彩更能吸引孩子的目光,让他们更喜爱课本,对于要学习的知识有更大的兴趣。

课本要配有正宗的英语发音。二年级的孩子是学习英语的初级阶段,这个时候他们接触的英语一定要是纯正的发音,因为他们的模仿能力比较强,如果发音不正确的话他们也会很快的模仿,这样不利于他们以后的英语学习,所以对于初级阶段学习英语的孩子一定要有正确的引导,这样才有利于他们的英语学习。

经过一年的学习,二年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣,他们接受能力、模仿能力很强,对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心,绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。在教学过程中,要尽可能为孩子创设轻松的情境,让他们去感受身边的事物,使课堂更富童趣,并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解,敢于展示自己。但由于年龄的特点,注意力容易分散,缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法,所以对他们有时不能严格要求,他们一些良好的学习习惯尚未定型。

提高二年级孩子英语兴趣方法

一、运用丰富的肢体语言加深学习印象

低年级英语的教学内容比较简单,孩子最开始接触英语的时候学习的单词是最基本的动、名词。尽管如此,孩子面对完全陌生的知识全部掌握还是有一定难度的。对于一、二年级的孩子,我们不妨使他们在游戏中学习单词,寓教于乐。无论是在课堂还是在生活中,家长和老师都可以运用丰富的肢体语言,运用丰富、形象、生动的肢体语言来帮助孩子更好的理解单词。课下家长在帮助孩子学习英语的时候,尽量用动作表现出来,并加以丰富的面部表情,必要的时候还要更加夸张一些。如:在帮助孩子复习单词train的时候,可以让学生的双手在两侧擦腿摆动,并朗读train,train呜呜呜;在学习狮子的时候,可以让学生双手成狮爪状,并甩头读lion,lion吼吼吼等等。即使学生当时不能记起意思,也会通过我们的肢体语言来猜测所听内容的意思。在学说英语时,加上肢体语言,会使学生对学习英语更加感兴趣,也能有效地掌握英语。

二、编写英语小诗与歌曲巩固所学知识

孩子学习了单词句型之后,需要不断地进行巩固,一味地跟读显得机械又枯燥。对此,我们小学低年级的教材每课后面都会有相应的chant来辅助孩子记忆单词句型,配之动感的节奏使孩子对学习英语更加感兴趣,背起来朗朗上口也可以成为孩子娱乐的一种方式。

三、给予积极肯定评价提高学习积极性

低年级孩子的年龄特点决定了他们特别喜欢得到老师的表扬和肯定,一旦他们得到了老师肯定的评价,就会获得学习的喜悦感,学习积极性也就相应提高了。所以,作为家长我们一定要不断地给予学生鼓励和表扬,不要因为孩子的一点错误就否认了他的努力,每个孩子对语言的接受能力不同,接受的快慢也不同,我们一定要看到孩子积极努力的一面,不断表扬孩子使他们有更大的动力学习英语。对于犯错误的孩子,一个鼓励的眼神,一个爱抚的动作,把心中的宽容和期待的态度表达出来,都会使孩子感受到关爱和支持、信任和尊重。

低年级是孩子打基础的重要阶段,是以后孩子是否学好英语的关键时期。因此在辅导孩子学习英语时要根据孩子特点不断鼓励孩子,帮助孩子制定适合自己的学习方法,给孩子以新鲜感,让孩子对英语产生浓厚的兴趣。而且要使孩子对学习英语的兴趣持续下去,并升华为热情和爱好,从而提高孩子的学习兴趣和学习热情,快乐地学习英语。

二年级孩子该如何提高英语水平

有些家长的孩子在小学一、二年级的时候参加了各个英语培训机构的英语兴趣班或补习班。相对于其他孩子,这些孩子的英语水平略高----也就是会说更多的英语单词(例如数字1-10,颜色、动物、水果等)。但是,这些孩子的英语有两个非常大的问题:其一,英语单词的发音很不标准,根本原因在于某些培训机构的英语老师自己的发音都不标准,甚至是错误的发音,或者不注意纠正孩子的英语发音;其二,只知道根据图片、模仿老师来学单词发音,不知道单词拼读和拼写,而脱离了字母形式的记忆对英语学习是十分有害处的。

除此之外,因为自己孩子的英语水平比其他孩子要好,有些家长会沾沾自喜。其实,这是一个错误的认识。因为小学一、二年级的英语学习还仅仅是启蒙阶段,真正的英语学习是从单词的识别到句子和对话的学习。当一个孩子能将所学的单词快速地应用于各种不同形式的句子,并且将这些句子应用于口语和写作中,才能说真正地比其他孩子学得好。

因此,对于有一定基础的小学一、二年级的孩子,首先应该系统地学习英语单词的正确发音(一定要选择口音纯正、发音清晰的英语老师授课!),其次应该系统学习英语单词的拼读和拼写规则(学习自然拼读课程!)。只有经过这两个方面的系统训练,孩子的英语水平才能真正得到提高,并且能为将来的更高级的英语学习打下坚实的基础。

未经允许不得转载:龙妈妈英语网 > 二年级孩子如何提升英语兴趣,适不适合小孩子们去学习呢

二年级孩子如何提升英语兴趣,适不适合小孩子们去学习呢相关推荐

评论

留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: